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          2018-2019年度第二學期葛大店小學心理社團工作總結
          作者:佚名 文章來源:合肥市葛大店小學 點擊數:347次  更新時間:2019-6-20

          心理社團活動又進行了一學期,回顧這一學期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學期心理社團的活動進行總結。

          一、活動方面

          本學期,我校在每班都開設了心理健康教育課,這些課程主要由我校的兼職心理教師及班主任承擔。學校要求每位教師有教學計劃和教學總結、完整的教學設計及課堂實錄,同時每學期還開設心理教育公開課,并積極參加市區級的各類賽課。每一學期我校的兼職心理教師還會針對低中高不同學段學生出現的心理問題做針對性的主題講座,結合學校德育的各項活動及我校的“525”心理健康活動月的各項活動,幫助學生走出心理困境,尋求自信。

          本學期,我校心理咨詢室每個工作日都會面向全校師生開放,并且安排了專人值班。每周一至周四的中午或放學后我校的四位心理老師都會在咨詢室接待學生來訪,并給予專業的指導;每周五下午是我校心理社團開課時間,老師們會輪流為學生帶來精彩有趣的團體輔導。

          二、發現的問題:

          1、活動每周一次,但活動的質量不是很高,過程中始終存在各種問題,如紀律問題,秩序混亂,指導老師組織課堂活動很吃力,占用時間多。

          2、來自不同的班,學習習慣和行為習慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,這對指導老師來說是一個挑戰,要及時制止不良行為習慣,負責會起到負面的作用。

          三、改進方向:

          1. 在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協調性,保證活動進行的順利有序;

          2. 加大宣傳力度。好的東西需要有人關注才能發揮出它的最大價值,所以我們應當提前做好社團的宣傳工作,讓更多的人參與我們心理社團,參與到這個開心愉快的大家庭里來;

          3. 在活動策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構思的時候有創造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

          4. 我希望通過我們的努力能夠讓同學們對重視心理健康。這個學期是豐收的,但同時是挑戰的,我們將會在不斷總結經驗的情況下,探索出一條更好更完備的社團管理方法出來,最后希望心理社團能夠進一步完善,提高,為我校學生的心理健康工作提供更專業,更貼心的服務!

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