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          合肥市葛大店小學 心理 社團教學總結
          作者:佚名 文章來源:合肥市葛大店小學 點擊數:367次  更新時間:2019-1-20

                            執教人:陳海燕 郭云 沈綠葉 馬蘭

           

          教學內容、目標達成情況:

              這學期剛開始的的幾次活動社員組織特別困難。在分組的時候,同學們習慣于同班或同年級或相互認識的同學在一起,不配合老師隨機分組,經過老師的耐心勸導,到后期活動的時候,大部分同學都很配合。這是一種進步,能打破年級和班級的固有活動模式,學生相互交流分享,收獲頗多。心理社團我們的宗旨是“發展興趣,激發潛能,傳遞快樂,助人自助”。同學之間重在交流,學習。所以首先要消除同學們之間的交流障礙。在分組交流中,鼓勵同學們真實的表達自己,認真傾聽,互相自我介紹,增強學生人際交往主動性的能力。在接下來的活動中設計了我的需要,組員心聲等,重在讓學生表達自己的需要,表達自己在這個團體中想要達到的目的。每一個的出發點都不一樣,有的同學是為了減壓,有的同學是為了好玩,有的同學是為了認識更多的同學,也有人是因為在班里不快樂,希望在這個團體里找到快樂;趯W生的不同出發點,在后續活動中也特意設計了一些活動,所以本人認為人數較多的團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。 

          教學效果或成果情況:(可附活動照片或獲獎證書)

          發現的問題: 

          1、活動每周一次,但活動的質量不是很高,過程中始終存在各種問題,如紀律問題,秩序混亂,指導老師組織課堂活動很吃力,占用時間多。 

          2、來自不同的班,學習習慣和行為習慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,這對指導老師來說是一個挑戰,要及時制止不良行為習慣,負責會起到負面的作用。 

          3、不能很快打破班級的束縛,同班的在一起不利于小組活動的開展。 

          4、有些同學消極對待社團活動,寫作業,聽音樂,聊天,看課外書,希望多組織一些吸引力大的活動,讓更多的同學參與進來。

          改進和努力方向:

          1、在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協調性,保證活動進行的順利有序; 

          2、加大宣傳力度。好的東西需要有人關注才能發揮出它的最大價值,所以我們應當提前做好社團的宣傳工作,讓更多的人參與我們心理社團,參與到這個開心愉快的大家庭里來; 

          3、在活動策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構思的時候有創造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。 

          4、我希望通過我們的努力能夠讓同學們對重視心理健康。這個學期是豐收的,但同時是挑戰的,我們將會在不斷總結經驗的情況下,探索出一條更好更完備的社團管理方法出來,最后希望心理社團能夠進一步完善,提高,為我校學生的心理健康工作提供更專業,更貼心的服務!

             

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